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MEURER, J. L. Reading Comprehension in L1 and L2: Exploring Text Structure, Schemata, and

    Advance Organizers. Tese de Doutorado Georgetown University, Washington, DC. Disponível

    em: UMI (P.O. Box 1764, Ann Arbor, Michigan, USA). Order No DA8613943), 1985. 236p.

 

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MEURER, J. L. (Org). Ilha do Desterro - Text Analysis/Análise de Texto. Florianópolis: Editora da

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MEURER, J. L. Transdiciplinariedade na Produção de Conhecimento em Lingüística Aplicada.

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MEURER, José Luiz. Introdução a artigos acadêmicos de pesquisadores brasileiros: aspectos

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MEURER, J. L. Narrative in self-help counselling: a contextual, illustrative and community-

     building device. In: Anais do XIII ENPULI. Rio de Janeiro: PUC-RIO, 1997b. p. 413-425.

 

MEURER, J L. Roles of prediction as a parameter of text organization. In: The ESPecialist, v. 18,

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MEURER, J L. Aspectos de um modelo de produção de textos. In: MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH,

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MEURER, J L. Relações oracionais e estrutura básica de texto: situação-avaliação. In: MEURER,

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MEURER, J. L. Aspectos do componente sociológico do ensino da linguagem. In: Intercâmbio.

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MEURER, J. L. O conhecimento de gêneros textuais e a formação do profissional da linguagem.

     In: FORTKAMP, M. B.; TOMITCH, L. M. B. (Orgs.). Aspectos da Lingüística Aplicada.

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MEURER, J. L. O Trabalho de Leitura Crítica: recompondo representações, relações e

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MEURER, J. L. Uma abordagem ao estudo dos gêneros textuais. Revista do GELNE - Grupo de

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MEURER, J. L. The three non-mystifying questions you can ask and explore in the texts you

      bring to your EFL classrooms. In: APLISC Newsletter, vol. 8, n. 2, p. 3-4, 2001.

 

MEURER, J. L. Uma dimensão crítica do estudo de gêneros textuais. In: MEURER, J. L.; MOTTA-

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MEURER, J. L. Identidades, Práticas Sociais e Estrutura Social: uma Base Tri-Dimensional para

     a Conscientização Discursiva do Profissional da Linguagem. Anais do VI Congresso Brasileiro

     de Lingüística Aplicada, UFMG, Belo Horizonte. CD-ROM. 2002b.

 

MEURER, J. L. Reflexões sobre o ensino: três perguntas não mistificadoras que você pode

     aplicar aos textos que traz para a sala de aula. In: COSTA, M. J. D. et al. (Orgs.). Línguas:

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MEURER, J. L. Genre as diversity, and rhetorical mode as unity in language use. In: Ilha do

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MEURER, J. L. Resenha de Handbook of Visual Analysis de T. VAN LEEUWEN & C. JEWITT (Eds.).

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MEURER, J. L. Role prescriptions, social practices, and social structures: A sociological basis for

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      Systemic Functional Linguistics and Critical Discourse Analysis. Studies in Social Change.

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MEURER, J. L. Ampliando a noção de contexto na lingüística sistêmico-funcional e na análise

     crítica do discurso. In: Linguagem em Discurso, número especial sobre análise crítica do

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MEURER, J. L. Gêneros textuais na análise crítica de Fairclough In: MEURER, J. L.; BONINI, A.;

     MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gêneros: teorias, métodos, debates. São Paulo: Parábola Editorial,

     2005. p. 81-106.

 

MEURER, J. L.; BONINI, A.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gêneros: teorias, métodos, debates. São

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MEURER, J. L. Second edition: Relationships between cohesion and coherence in essays and

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MEURE, J. L. Integrando Estudos de Gêneros Textuais ao Contexto da Cultura. In: Gêneros

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MEURER, J. L.; BONINI, A.; MOTTA-ROTH, D. Prefácio. In: MEURER, J. L.; BONINI, A.; MOTTA-

     ROTH, D. (Orgs.). Gêneros: teorias, métodos, debates. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.

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MEURER, J. L.; DELLAGNELLO, A. C. K. Echoes from Teacher Discourse: An Inside-Out

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MEURER, J. L.; HEBERLE, V. Convenções de contextualização. [Tradução de “Contextualization

     conventions”, capítulo do livro Discourse Strategies de J. J. Gumperz]. In: RIBEIRO, B. T.;

     GARCEZ, P. M. (Orgs.). Sociolingüística interacional. 2nd edition. São Paulo: Ed. Loyola, 2002.

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MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Parâmetros de textualização. Santa Maria, RS: Editora

     da UFSM, 1997. 166p.

 

MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gêneros textuais e práticas discursivas: subsídios para o

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MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH, D. Introdução. In: MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.).

     Gêneros textuais e práticas discursivas: subsídios para o ensino da linguagem. Bauru, SP:

     EDUSC, 2002b. p. 9-12.*

 

MEURER, J. L.; NANRI, K.; SASAKI, M.; YASUMOTO, S. Expression, Identity and Society Preface.

     In: Ilha do Desterro. Florianópolis: Editora da UFSC. n 50, p. 9-12. 2006.*

 

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HEBERLE, V. M.; MEURER, J. L. An overview of the dimensions of EFL teaching: Towards a

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    Theory and practice. Florianópolis: Editora Insular, 2001. p. 183-192.

 

HEBERLE, V. M.; MEURER, J. L. (Orgs.). Ilha de DesterroSystemic functional linguistics in action.

    Florianópolis: Editora da UFSC, vol. 46, 2004. 292p.

 

HEBERLE, V. M.; MEURER, J. L. Formação de Professores de Línguas Estrangeiras:

    Considerações a partir da Lingüística Aplicada, Lingüística Sistêmico-Funcional e Análise 

    Crítica do Discurso. In: OLIVEIRA, S. E.; SANTOS, J. F. (Orgs.). Mosaico de Linguagens.

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HEBERLE, V. M.; MEURER, J. L. Aspects of Visual Analysis for the EFL Class. In: Anais do I

   Congresso Internacional da ABRAPUI, Belo Horizonte: ABRAPUI/UFMG/FAPEMIG, 2007. V. 01.

   p. 01-11. *

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XAVIER, R. P.; MEURER, J. L. Writing exercises and tasks as a genre. In: 4 Simpósio

   Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - 4th International on Genre Studies,

   Tubarão: UNISUL, 2007. V. 1. p. 287-299. *